    МАДИ(ТУ)
    Кафедра социологии
    Социологическое исследование
    по проблеме :
    “ Формирование видеорынка в России
    и изучение вкуса видеолюбителей “
    Разработана студентами гр. 3АЭ
    Макаровым М
    Васильевым К
    Бибиным И
    МОСКВА 1995 г.
    С

егодня видео начинает прочно входить в нашу повседневную жизнь . Армия российских видеолюбителей насчитывает несколько десяток миллионов человек . Это пожалуй самая многочисленная в стране неформальная группа . Если рассматривать такие крупные города как Москва , Санкт-Петербург , Екатеренбург и т. д. То уже можно говорить и о сформировавшемся рынке видеопродукции . А в последнее время к любителям добавился мощный корпус профессионалов , взявшихся одни за прокат другие за производство оригинальной продукции другие занимаются продажей . Но с такими благоприятными переменами растет также острота проблем в этой сфере . Главным образом такие как засилье западного ширпотреба и полное нарушение авторских прав производителей которые не получают ничего от многотиражного“подпольного“ производства которые зачастую не отвечают тем требования которые предъявляются к видеопродукции во всем мире. Решение этих проблем встречают в нашей стране многочисленные трудности. Данная программа разработана в целях помочь сформировать их решение . Данная программа является лишь учебной и сделана не компетентными специалистами , то она вряд ли окажется продуктивной . Но все же мы надеемся что внесем посильный вклад в формирование цивилизованного рынка качественной видеопродукции .

Проблема исследования :

Проблема формирования видеорынка в России и изучение вкуса российских слушателей .

Цели исследования :

Изучение основных тенденций и предпосылок развития видеорынка в нашей стране . Разработка конкретных рекомендаций по учету мнений слушателей и производителей для принятия законодательства о прокате и тиражировании кино , видео и аудио материалов .

Изучение спроса и пожеланий российских видеолюбителей
Задачи исследования :

Оценка значимости информирования потребителей видео продукции о нововведениях в этой сфере .

Изучение отношений , ожиданий и оценки различных кате

горий российских видеолюбителей к правовому регулиро-ванию в этой сфере . Определение наиболее приемлемых форм проката и тиражирования видео продукции , с учетом прав производителей .

Формулировка по итогам исследования , рекомендаций для принятия соответствующих мер , с учетом всестороннего рассмотрения всех видов деятельности на видеорынке .

    Объект исследования :
    Объектом данного исследования являются потребители
    видеорынка т. е весь многочисленный класс видеолюбителей
    различных вкусов , взглядов , возрастов и национальностей
    лей
    Единица исследования :
    Единицами исследования являются все категории видеолю

бителей от дошкольника , приходящего в восторг от вида кровавых боев на экране , до престарелых пенсионерок про

    ливающих слезы над различными перипетиями многочислен
    ных любовных мелодрам .
    Предмет исследования :

Изучение основных тенденции и закономерностей поведения граждан в процессе реформы и преобразование на рынке видеопродукции .

Гипотезы :

Низкий уровень информированности позволяет заваливать отечественный видеорынок низкопробной продукцией .

    Резко стоит проблема культуры и вкуса российских видео
    манов .
    В большинстве случаев видеолюбители охотно приветству
    ют любые реформы в сфере видео но они едва ли осознают
    возможные обострения , т. к принятия законодательства

поведет за собой необходимость в создании соответсвую- щих структур для контроля за его соблюдением .

    Тип вопроса
    о фактах
    мнениях
    4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
    о личности
    1, 2, 3
    По форме
    полностью закр.
    2, 3, 4, 6, 7, 9, 10
    полузакрытые
    1, 5
    открытые
    8, 11
    прямые
    все являются прямыми
    косвенные
    личные
    все вопросы
    безличные
    По функции
    основные
    4, 5, 8, 9, 11
    неосновные
    1, 2, 3, 6, 10
    фильтры
    8
    контрольные
    3, 7, 11
    вводные
    1, 2
    Вид шкалы
    Неупорядочная, альтернативная шкала наименований
    1, 3, 4, 6, 9, 10
    Неупорядочная, неальтернивная шкала наименований
    5
    Идеальная метрическая
    2, 11
    И

нструментарий данного исследования является “ Анкета для изучение мнения видеолюбителей и специалистов о возможных методах видоизменений и нововведений в кино и

    видео . ” Разработанная программа изучает отношение граж
    дан к данной проблеме .
    Р

азработанная программа может быть использована на самых различных уровнях ( в большей степени террито

риальных ) : район , город , область , страна . На небольших территориальных уровнях данная программа может приме

    нятся местными телестанциями и студиями кабельного теле
    видения для повышения рейтинга популярности. А в больших
    масштабах (страна ) эта программа способствовала бы соз

данию законодательства . Как правило правительство страны и администрация города располагают кадрами социологов и специалистов в любой области и могут сами провести

требуемое им исследование . Студии кабельного телевидения

и небольшии телевизионные компании в большей степени испытывают потребность в изучении спроса на рынке видеопродукции и они же заинтересованны в введении законадательств в этой сфере для приобретения лучших новинок высокого качества .

Модели перехода от генеральной совокупности к выборочной различны для рядовых граждан , видеокритиков , и работников в сфере проката . На уровне района наиболее целесообразно реализовать комбинированную структуру отбора. Наиболее оптимальным вариантом проведения социологического исследования является реализация разработанной програмы соответствующей службой . При отсутсвии таких возможностей , в студии кабельного телевидения (телеком

пании) создается исследовательская группа из наиболее целеустремленных и инициативных работников . Разработанная программа позволяет осуществить сбор первичной информации как методами группового или индивидуального анкетированния , так и методами стандартизированного интервью .

п

роцедура опроса по анкете имеет свою специфику в зависимости от категорий респондентов . Например для

изучения вкусов и интересов школьников нет необходимости задавать им вопросы о правовом регулировании . Опрос критиков , законодателей и различного рода распространителей лучше проводить методами стандартизированного интервью , т. к это наиболее малочисленная категория респондентов . Чтобы узнать интересы основной части населения целесообразно провести анкетный опрос . Заполнить анкету можно попросить респондентов либо на рабочем месте , либо прийдя к нему домой . Завершив сбор первичной информации по анкете , исследовательская группа

продолжает свою деятельность , занимаясь обработкой и анализом данных , выработкой итоговых выводов и рекомендаций и их практической реализацией

    1 Ваше социальное положение ?
    001 рабочий
    002 служащий
    003 предприниматель
    004 учащийся
    005 домохозяйка
    006 пенсионер
    007 военнослужащий
    008 другое ________________
    2 Ваш возраст ?
    009. 9 до 15 лет
    010. 16 - 20 лет
    011. 21 - 30 лет
    012. 31 -40 лет
    013. старше 41 лет
    3 К какой категории видеолюбителей вы относитесь ?
    014. Имею собственный видеомагнитофон
    015. Смотрю у друзей или знакомых
    016. Посещаю видеосалоны и кинотеатры
    017. Работаю в сфере киновидеопроката и производства
    018. Ни к какой
    АНКЕТА
    Дорогой зритель !

В вашем районе формируется новая студия кабельного телевидения . Мнения высказанное вами по сформулированным в анкете вопросам . Ваши пожелания и предложения позволяет сделать программу нашей студии более увлекательной с учетом интересов жителей нашего района .

При заполнении анкеты вам надо внимательно прочитать каждый вопрос и обвести шифр выбранного вами ответа или записать свой ответ в специально указанном месте . Надеемся на ваши искренние ответы от которых зависит обоснованность наших рекомендаций по формированию кабельного телевидения в вашем районе .

    4 Каким фильмам отдаете предпочтение ?
    019. Отечественного производства
    020. Зарубежным
    021. И тем и другим
    5 Какой жанр считаете наиболее интересным для себя ?
    022. Киноклассика
    023. Исторические фильмы
    024. Мелодрама
    025. Комедия
    026. Приключения
    027. Детективы
    028. Триппер
    029. Боевик
    030. Ужасы
    031. Фантастика
    032. другое ___________________

6 Как вы относитесь к “ пиратскому видеообмену зарубежными фильмами ?

033. Считаю идеологически вредным , опасным для общества явлением 034. Считаю единственной возможностью приобщения к зарубежному кинематографу 035. Предпочел бы легальный видеообмен , если бы он существовал. 7 Ваше мнение о состоянии правового регулирования деятельности с данной сфере ?

036. Плохо знаком с состоянием правового регулирования этого вопроса. 037. Считаю что деятельность в сфере видео достаточна хо рошо представлена в нашем законодательстве 038. Считаю что в нашей стране в данной области полный беспредел .

    8 Какие проблемы в развитии российского кино , видеорынка
    относите к основным ?
    039. Расширение сети общественных видеосалонов
    040. Насыщение репертуара .
    041. Борьба с видеопиратством
    042. Борьба с волной насилия захлестнувшей экран

9 Из каких источников вы черпаете информацию о новинках кино, видеопродукции

    043. Радио и телевидение
    044. Пресса
    045. От знакомых
    046. Где то что-то слышал (слухи)

10 Знаете ли вы о существование в вашем районе кабельного телевидения ?

047. Да знаю
048. Первый раз об этом слышу

11 Какое время было бы для вас удобно для просмотра наших передач ? 049. с 9 до 13

    050. с14 до 18
    051. с 19 до 22
    052. после 23

12 Какие по вашему дни должны быть особо насыщены развлекательными программами ?

    053. Воскресные и праздничные дни
    054. Будни
    055. Все в равной степени
    13 Ваши пожелания и рекомендации нашему каналу :
    __________________________________________________
    ___________________________________________________
    __________________________________________________
    __________________________________________________
    ( 056 , 057, 058 , 059 , 060 , 061 )
    Спасибо вам за откровенные и обстоятельные ответы .
    Номер вопроса
    Диапазон шифров вариантов
    ответов
    1
    001 , .... , 008
    2
    009 ... .. , 013
    3
    014 , .... , 018
    4
    019 , .... , 021
    5
    022 , .... , 032
    6
    033 , .... , 035
    7
    036 , .... , 038
    8
    039 , .... , 042
    9
    043 , .... , 046
    10
    047 , .... , 048
    11
    049 , .... , 052
    12
    053 , .... , 055
    13
    056 , .... , 061