Всі ми живемо в матеріальному світі, і відповідно, все, що нас оточує або все з чим ми стикаємося щодня, відноситься або до фізичних тіл, або до фізичних полів. З курсу фізики ми знаємо, що стану абсолютного спокою не існує і фізичн об'єкти знаходяться в стані безперервного русі і зміни, яка супроводжується обміном енергією і її переходом з однієї форми в іншу. Всі види енергообміну супроводжуються появою сигналів, тобто всі сигнали мають в своїй основ матеріальну енергетичну природу. При взаємодії сигналів з фізичними тілами в останніх виникають певні зміни властивостей - це явище називається реєстрацією сигналів. Такі зміни можна спостерігати, вимірювати або фіксувати іншими способами - при цьому виникають і реєструються нові сигнали, тобто утворюються дані. Дані - це зареєстровані сигнали.

Актуальність вибраної тематики - інформація і інформаційна структура РФ не береться під сумнів. Ми живемо в динамічному, дуже швидко змінюється світі, відповідно важливість і значущість інформації з кожним роком зростає. Є відомий вираз Би. Шоу "Володієш інформацією - володієш миром", воістину вірно, і в даний час доказ правоти великого філософа ми одержуємо щодня, щогодинно. Основною метою даної роботи було вивчення інформаційної структури РФ. Разом з тим, без знання поняття інформації, ми не можемо вивчати структуру, відповідно першорядною задачею перед нами стояла задача вивчення і з'ясування поняття і основних властивостей інформації. Другою задачею роботи було вивчення нформації в Російській федерації, і її структури. Задачі роботи визначають структуру роботи. Робота складається з двох частин, Вступ, висновку, списку використаної літератури. Методологією до написання роботи послужили основн методи аналізу і синтезу. Предметом даної роботи є інформація. Об'єктом вивчення інформаційна структура РФ. Робота носить теоретичний характер, виконана в учбових цілях.

1 Вивчення сутності поняття oб інформації

1.1 Поняття інформації в сучасному світі

Не дивлячись на те, що з поняттям інформації ми стикаємося щодня, строгого і загальновизнаного її визначення дотепер не існує, тому замість визначення звичайно використовують поняття oб інформації. Поняття, на відміну від визначень, не даються однозначно, а вводяться на прикладах, причому кожна наукова дисципліна робить це по-своєму, виділяючи як основні компоненти ті, як найкращим чином відповідають її предмету і задачам. При цьому типова ситуація, коли поняття oб інформації, введене в рамках однієї наукової дисципліни, може спростовуватися конкретними прикладами і фактами, одержаними в рамках іншо науки. Наприклад, представлення oб інформації як про сукупність даних, що підвищують рівень знань oб об'єктивної реальності навколишнього світу, характерне для природних наук, може бути спростовано в рамках соціальних наук. нерідкі також випадки, коли початкові компоненти, що становлять поняття нформації, підміняють властивостями інформаційних об'єктів, наприклад, коли поняття інформації вводять як сукупність даних, які «можуть бути засвоєн перетворені в знання».

Для інформатики як технічної науки поняття інформації не може грунтуватися на таких антрoпoцентричних поняттях, як знання, і не може спиратися тільки на об'єктивність фактів і свідоцтв. Засоби обчислювально техніки володіють здатністю обробляти інформацію автоматично, без участ людини, і ні про яке знання або незнання тут мова йти не може. Ці засоби можуть працювати з штучною, абстрактною і навіть з помилковою інформацією, що не ма об'єктивного віддзеркалення ні в природі, ні в суспільстві.[1]

Інформація - це продукт взаємодії даних і адекватних їм методів.

Розглянемо приклад, свого часу використаний Нoрбертoм Вінером для того, щоб показати, як інформація окремих членів популяції стає інформацією суспільства.

Припустимо, я знаходжуся в лісах удвох з тямущим дикуном, який не може говорити на моїй мові і на мові якого я теж не можу говорити. Навіть без якої-небудь умовної мови знаків, відомої нам обом, я можу багато що взнати від нього. Мені потрібно лише бути особливо уважним в ті моменти, коли він знаходить ознаки хвилювання або інтересу. Тоді я повинен подивитися навколо, особливо у напрямі його погляду, і запам'ятати все, що я побачу і почую. Не пройде багато часу, як я відкрию, які предмети представляються важливими для нього, - не тому, що він повідомив мене про них словами, але тому, що я сам їх помітив. Інакше кажучи, сигнал, позбавлений внутрішнього змісту, може придбати для мого супутника значення по тому, що спостерігає він в даний момент, і може придбати для мене значення по тому, що спостерігаю я в даний момент. Здатність дикуна помічати моменти моєї особливо активної уваги сама по собі утворює мову, можливості якої такі ж різноманітні, як і діапазон вражень, доступних нам обом.

Н. Вінер. Кібернетика

Аналізуючи цей приклад, ми бачимо, що тут йдеться про дані і методи. Перш за все, тут автор прямо говорить про цілу групу методів, пов'язаних з наглядом аналізом, і навіть приводить варіант конкретного алгоритму, адекватного рамкам його гіпотетичного експерименту {подивитися, запам'ятати, відкрити...). Автор неодноразово підкреслює вимогу адекватності методу (дикун повинен бути тямущим, а спостерігач повинен бути особливо уважним), без якого інформація може і не утворитися.

1.2 Діалектична єдність даних і методів в інформаційному процесі

Розглянемо дане вище визначення інформації і звернемо увагу на наступн обставини.

1. Динамічний характер інформації. Інформація не є статичним об'єктом - вона динамічно міняється і існує тільки у момент взаємодії даних і методів. Весь інший час вона перебуває в стані даних. Таким чином, інформація існу тільки у момент протікання інформаційного процесу. Вся решта часу вона міститься у вигляді даних.[5]

2. Вимога адекватності методів. Одні і ті ж дані можуть у момент споживання поставляти різну інформацію залежно від ступеня адекватност взаємодіючих з ними методів. Наприклад, для людини, що не володіє китайською мовою, лист, одержаний з Пекіна, дає тільки ту інформацію, яку можна одержати методом нагляду (кількість сторінок, колір і сорт паперу, наявність незнайомих символів і т. п.). Все це інформація, але це не вся інформація, укладена в листі. Використання більш адекватних методів дасть іншу інформацію.

3. Діалектичний характер взаємодії даних і методів. Звернемо увагу на те, що дані є об'єктивними, оскільки це результат реєстрації об'єктивно існуючих сигналів, викликаних змінами в матеріальних тілах або полях. В той же час, методи є суб'єктивними. В основі штучних методів лежать алгоритми (впорядкован послідовності команд), складені і підготовлені людьми (суб'єктами). В основ природних методів лежать біологічні властивості суб'єктів інформаційного процесу. Таким чином, інформація виникає і існує у момент діалектично взаємодії об'єктивних даних і суб'єктивних методів.

Описаний дуалізм відомий своїми проявами в багатьох науках. Так, наприклад, в основі найважливішого питання філософії про первинність матеріалістичного і ідеалістичного підходів до теорії пізнання лежить не що нше, як подвійний характер інформаційного процесу. В обгрунтовуваннях обох підходів неважко знайти упор або на об'єктивність даних, або на суб'єктивність методів. Підхід до інформації як до об'єкту особливої природи, що виникає в результат діалектичної взаємодії об'єктивних даних з суб'єктивними методами, дозволяє вo багатьох випадках зняти суперечності, що виникають у філософських обгрунтовуваннях ряду наукових теорій і гіпотез.[6]

1.3 Властивості інформації

Отже, інформація є динамічним об'єктом, що утворюється у момент взаємод об'єктивних даних і суб'єктивних методів. Як і всякий об'єкт, вона волод властивостями (об'єкти помітні по своїх властивостях). Характерною особливістю нформації, що відрізняє її від інших об'єктів природи і суспільства, відзначений вище дуалізм: на властивості інформації впливають як властивості даних, що становлять її змістовну частину, так і властивості методів, що взаємодіють з даними в ході інформаційного процесу. Після закінчення процесу властивост нформації переносяться на властивості нових даних, тобто властивості методів можуть переходити на властивості даних.

Можна привести немало різноманітних властивостей інформації. Кожна наукова дисципліна розглядає ті властивості, які їй найбільш важливі. З погляду нформатики найважливішими представляються наступні властивості: об'єктивність, повнота, достовірність, адекватність, доступність і актуальність інформації.

Об'єктивність і суб'єктивність інформації. Поняття об'єктивност нформації є відносним. Це зрозуміло, якщо врахувати, що методи суб'єктивними. Більш об'єктивної прийнято рахувати ту інформацію, в яку методи вносять менший суб'єктивний елемент. Так, наприклад, прийнято вважати, що в результаті нагляду фотознімку природного об'єкту або явища утворюється більш об'єктивна інформація, ніж в результаті нагляду малюнка того ж об'єкту, виконаного людиною. В ході інформаційного процесу ступінь об'єктивності інформації завжди знижується. Цю властивість враховують, наприклад, в правових дисциплінах, де по-різному обробляються свідчення осіб, що безпосередньо спостерігали події або що одержали інформацію непрямим шляхом (за допомогою висновків або co слів третіх осіб). В не меншому ступені об'єктивність інформації враховують в сторичних дисциплінах. Одні і ті ж події, зафіксовані в історичних документах різних країн і народів, виглядають абсолютно по-різному. У істориків є сво методи для тестування об'єктивності історичних даних і створення нових, більш достовірних даних шляхом зіставлення, фільтрації і селекції початкових даних. Звернемо увагу на те, що тут йдеться не про підвищення об'єктивності даних, а про підвищення їх достовірності (ця зовсім інша властивість).

Повнота інформації. Повнота інформації вo багато чому характеризує якість нформації і визначає достатність даних для ухвалення рішень або для створення нових даних на основі тих, що є. Чим повніше дані, тим ширше діапазон методів, які можна використовувати, тим простіше підібрати метод, що вносить мінімум погрішностей в хід інформаційного процесу.[8]

Достовірність інформації. Дані виникають у момент реєстрації сигналів, але не всі сигнали є «корисними» - завжди присутній якийсь рівень сторонніх сигналів, внаслідок чого корисні дані супроводжуються певним рівнем «інформаційного шуму». Якщо корисний сигнал зареєстрований більш чітко, ніж сторонні сигнали, достовірність інформації може бути більш високою. При збільшенні рівня шумів достовірність інформації знижується. В цьому випадку для передачі тієї ж кількості інформації вимагається використовувати або більше даних, або складніші методи.

Адекватність інформації - це ступінь відповідності реальному об'єктивному стану справи. Неадекватна інформація може утворюватися при створенні ново нформації на основі неповних або недостовірних даних. Проте і повні, достовірні дані можуть приводити до створення неадекватної інформації у раз вживання до них неадекватних методів.

Доступність інформації - міра можливості одержати ту або іншу інформацію. На ступінь доступності інформації впливають одночасно як доступність даних, так доступність адекватних методів для їх інтерпретації. Відсутність доступу до даних або відсутність адекватних методів обробки даних приводять до однакового результату: інформація виявляється неприступною. Відсутність адекватних методів для роботи з даними вo багатьох випадках приводить до вживання неадекватних методів, внаслідок чого утворюється неповна, неадекватна або недостовірна нформація.

Актуальність інформації - це ступінь відповідності інформац теперішньому моменту часу. Нерідко з актуальністю, як і з повнотою, зв'язують комерційну цінність інформації. Оскільки інформаційні процеси розтягнуті вo часу, то достовірна і адекватна, але застаріла інформація може приводити до помилкових рішень. Необхідність пошуку (або розробки) адекватного методу для роботи з даними може приводити до такої затримки в отриманні інформації, що вона стає неактуальною і непотрібною. На цьому, зокрема, засновано багато сучасних систем шифр